- أخمس
- بسدس
- جثلث
- دربع
اعرض الإجابة والشرح
الشرح
أسئلة يعيد الطلاب بناءها بعد الاختبار. هنا تعرف وش هي، وكيف تستفيد منها، وكيف نتحقق من إجاباتها قبل ما توصلك.
التجميعات هي الأسئلة التي يعيد الطلاب بناءها من الذاكرة بعد خروجهم من قاعة الاختبار، وتتداولها القنوات والمجموعات. ليست نسخاً رسمية ولا أسئلة مسرّبة، لكنها تكشف الأنماط التي تتكرر.
ولأنها منقولة من الذاكرة، قد يصل السؤال الواحد بأكثر من صياغة، وقد يُنقل بإجابة خاطئة. لذلك لا تكفي كثرة التجميعات وحدها؛ المهم أن تعرف مصدر السؤال، وهل تحقق أحد من إجابته.
ونعرض مع كل سؤال من أين جاء: عدد الجلسات التي تكرّر فيها وآخر شهر ظهر فيه إن تكرّر، أو، في كفايات اللغة الإنجليزية، أنه من ورقة اختبار سابقة أو من مجموعة تدريبية مطبوعة.
عندنا: كل سؤال يُعتمد قبل نشره بتحقق مستقل، ويُسحب متى ثبت فيه خطأ.
عندنا: تظهر الإجابة مع شرحها.
عندنا: نعرض آخر ظهور للسؤال، ونضيف أحدث التجميعات أولاً بأول.
عندنا: تبلّغ بحساب مجاني، والخطأ الثابت يُصحَّح أو يُسحب.
ابدأ بالأسئلة التي تكررت في أكثر من جلسة اختبار، فهي أولى بوقتك من غيرها. وحلّ كل سؤال قبل أن ترى إجابته، ثم اقرأ الشرح حتى لو أصبت؛ فالغاية أن تفهم طريقة الحل، لأن السؤال نفسه قد يأتيك بصياغة مختلفة. وعُد إلى ما أخطأت فيه بعد أيام، فما تراجعه مرة ثانية يثبت.
ولا تعتمد على تجميعة واحدة؛ فالسؤال الذي تكرّر في جلسات كثيرة أوثق من سؤال نقله طالب واحد مرة واحدة. واحذر الملفات التي لا تذكر مصدرها ولا تاريخها، فقد تكون من سنوات مضت ولم يعد نمطها يتكرر.
وقبل ذلك كله اعرف مستواك، حتى تبدأ بأضعف مواضيعك بدل أن توزّع وقتك على كل شيء بالتساوي.
الشرح
اقرأ النص ثم أجب
الشرح
الكاتب يساوي بين التعبيرين بنفسه في الفقرة (2): «Mothers reported how often their children acted out, or displayed poor behavior»، فحرف العطف or هنا للتفسير لا للتخيير، أي أن act out تعني misbehave. ويؤكد ذلك ورودها في الفقرة (1): «how parents respond when children act out». أما distract وdeal with فهما فعلان يقوم بهما الوالدان تجاه الطفل، لا وصف لسلوك الطفل نفسه، وavoid لم ترد بهذا المعنى.
لا. أسئلة القدرات تجميعات أعاد بناءها طلاب بعد خروجهم من قاعة الاختبار، وأسئلة كفايات اللغة الإنجليزية من أوراق اختبارات مطبوعة بمفاتيح إجابات محقّقة، أغلبها من اختبارات سابقة. ليست نسخاً رسمية، ولا نضمن ورود سؤال بعينه في اختبارك؛ لذلك نرتّبها حسب تكرارها في جلسات الاختبار السابقة.
لا. لا نؤلف الأسئلة ولا نولّدها آلياً؛ كل سؤال من تجميعات الطلاب أو من أوراق اختبارات مطبوعة بمفاتيح إجابات محقّقة.
يعني أن طلاباً في فترات اختبار مختلفة نقلوا السؤال نفسه أو نمطه؛ وكلما تكرّر في جلسات أكثر كان أولى بالمذاكرة، دون ضمان وروده في اختبارك.
منصّة مستقلّة غير تابعة للمركز الوطني للقياس (قياس) أو هيئة تقويم التعليم والتدريب، ولا ترعاها أو تعتمدها أي جهة رسمية.